Блог учителя української мови та літератури Лень Маргарити Андріївни: УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. 6 клас

ЖИТТЄПИС ЛЕОНІДА ГЛІБОВА

ВИВЧИТИ

Теми контрольного твору ("Пригоди і романтика")

1. Дитинство - чарівний світ пригод і романтики (за вивченими творами В. Нестайка, Я. Стельмаха, Лесі Ворониної)

2. Світ карколомних пригод звичайного хлопчика Климка (за повістю "Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9" Лесі Ворониної)

3. Цікаві пригоди Яви та Павлуші (за повістю "Тореадори з Васюківки" В. Нестайка)

4. Таємничі пригоди друзів (за повістю "Митькозавтр з Юрківки, або Химера лісового озера" Я. Стельмаха)

ЧИТАЄМО НА ВЕСНЯНИХ КАНІКУЛАХ

ЯРОСЛАВ СТЕЛЬМАХ "НАЙКРАЩИЙ НАМЕТ" (завантажити)

Василь Гайворонський "Заячий пастух" (завантажити)

ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ

http://royallib.com/book/bagmut_van/prigodi_chornogo_kota_lapchenka_opisan_nim_samim.html

Об'ємні твори, які чекають на вас у ІІ семестрі.

Читаємо вже на канікулах!!!

Література рідного краю. Емма Андієвська. Казки.

Урок позакласного читання №3. І.Багмут «Пригоди чорного кота Лапченка, описані ним самим».

В.Нестайко «Тореадори з Васюківки».

Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера».

Леся Воронина «Таємне Товариство боягасиузів, або засіб від переляку № 9».

Урок позакласного читання №4. Ярослав Стельмах «Найкращий намет».

Література рідного краю. Василь Гайворонський «Заячий пастух».

Література рідного краю. Степан Васильченко «Свекор», «Басурмен».

Орієнтовна схема анкети літературного героя

1.Знайомство з героєм (хто? звідки? якого роду? чим займається?).
2. Персонаж епізодичний, другорядний чи головний.
3. Чи є прототип?
4. Портрет героя ( відповідність його внутрішньому світу).
5. Характер персонажа (у розвитку чи епізодично).
6. Соціальне значення героя.
7. Проблеми, які порушує автор через цей образ, їх актуальність.
8. Психологія характеру ( духовне багатство, моральна краса чи потворність).
9. Місце і роль персонажа в сюжеті. Як пов'язаний з іншими героями ( кармічним (життєвим), емоційним, духовним зв'язком)?
10. Мова як засіб самовираження героя.
11. Ставлення до нього автора й інших дійових осіб.
12. Моє сприйняття героя, над чим змусив замислитись.

ЛЕСЯ УКРАЇНКА